2020年教育科技投資地圖：錢都流向了哪里？

本文來自36氪旗下神譯局。

衛(wèi)生事件加快了數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2020年科技教育行業(yè)的投資情況如何？這些趨勢能為我們指明怎樣的方向？作者在文中通過圖表和說明，為我們展示這個行業(yè)在2020年的發(fā)展情況。本文來自Medium，作者Kenza Bouhaj，原文標題“Mapping EdTech Investments in 2020: Where Did the Money Go?”.

盡管衛(wèi)生事件對無數(shù)人的生活帶來了災難性的影響，但它在某種程度上也有積極作用：衛(wèi)生事件讓這幾年快速發(fā)展的數(shù)字教育成功“破圈”，受到了廣泛的關(guān)注。3月以來，各類學校被迫關(guān)閉，家長、老師、學生和教育者們都迫切需要一種線下教育的替代品，以保證正常的教學節(jié)奏。

作為這種需求的回應，全球各地的教育類公司數(shù)量激增。即使當時有經(jīng)濟的衰退和震蕩，投資者們依舊對這類教育類公司表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了量化這一行業(yè)的價值，我回顧了2020年（1月至9月）科技教育（EdTech）投資分布情況。以下數(shù)據(jù)來源于初創(chuàng)公司Crunchbase database數(shù)據(jù)庫，我將這些公司分成了14個子集（如高等教育、家教市場等），后者將幫助我們了解與前幾年相比，2020年的新趨勢是什么。

1.有479家教育科技公司籌錢，其中大部分都位于北美，且處于產(chǎn)品初創(chuàng)期

根據(jù)下面第一張圖表，2020年大部分籌資的教育科技公司處于“種子期”（Seed Stage，即產(chǎn)品初創(chuàng)期）。細分下來，有250家公司處于這一時期，其中約70家處于初創(chuàng)期的早期階段。

下面第二幅統(tǒng)計圖顯示，大部分科技教育公司位于北美（約180家），亞洲（約150家）和歐洲（約110家）。

下面這張列表是該行業(yè)在不同大洲的資金分布圖。我們可以看到六大洲的分布情況是相當?shù)?，但有一點不同：在北美洲、亞洲和大洋洲有比較成熟的教育科技公司，這些公司在2020年也獲得了投資。

這對全世界來說都是個好消息，因為它說明這個市場很有活力，容得下大量的競爭。

2.2020年科技教育公司獲得了56億美元的投資，其中約68%的資金給了亞洲公司

從下面這張圖表我們可以看到，2020年大部分獲得投資的公司都是亞洲公司，其中后期風險投資占比最重。

如果我們囊括2020年及之前的情況，就會發(fā)現(xiàn)教育科技公司一共獲得了173億美元的投資，這還只是不完全統(tǒng)計。我們還發(fā)現(xiàn)，大部分的資金都流向了亞洲的公司，約占總量的75%。 

3.兩家中國公司和一家印度公司籌資合計約24億美元，占2020年籌資總額的42%

細看那些籌到了不菲資金的企業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)有三家脫穎而出：

中國企業(yè)猿輔導：猿輔導主要為用戶提供線上課程。2020年1月到3月期間，猿輔導在中國應用商店中“教育類”應用內(nèi)購買排名首位。它從騰訊和私募股權(quán)巨頭高瓴資本（Hillhouse Capital Group）獲得融資，估值翻漲至78億美元。

中國企業(yè)作業(yè)幫：另一家業(yè)務類似的企業(yè)作業(yè)幫從方源資本（FountainVest Partners）、老虎全球管理公司（Tiger Global Management）處獲得約7.5億的融資，估值將提高到65億美元。

印度公司BYJU：印度教育科技“獨角獸”BYJU也有大量的學生受眾。它獲得了來自全球科技投資公司BOND的融資，籌集了6.22億美元。通過這一輪融資，它成了印度第一家市值高達105億美元的教育科技類公司（數(shù)據(jù)來源：LiveMint）。

這三家公司都屬于后期風險投資，自身已經(jīng)擁有了上百萬的用戶。它們的總估值達到了250億美元。橫向比較一下，Airbnb的估值為310億美元，福特的估值為370億美元。

在接下來的分析中，我們會將上述三家公司排除在外，以免它們對總體分析結(jié)果產(chǎn)生影響。

4.教育科技公司融資比例約占全部融資的40%

為了了解投資者對教育科技領(lǐng)域的興趣是否真的有提高，我們將2020年該領(lǐng)域公司籌集資金的比例和前幾年的情況做了比較。我們發(fā)現(xiàn)，教育科技公司融資比例約占全部融資的40%，這意味著它們在2020年籌資能力比往年增加了不少。另外，為了不讓初創(chuàng)企業(yè)影響最終結(jié)果，我在下圖中將初創(chuàng)企業(yè)和其他融資階段的公司分開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：即使是處于后期融資階段的公司，籌集的資金份額仍然很高（大概占30%）。

5.2020年在教育科技領(lǐng)域獲得融資的公司中，提供教育管理、K12及網(wǎng)絡學習的公司數(shù)量最多

在這里，我需要說明一下自己的分類法。因為我發(fā)現(xiàn)crunchbase database中的分類不夠清晰，有時候容易誤導人。我在這里用的是關(guān)鍵詞分類法，舉幾個例子：

出現(xiàn)K-12或者“兒童”的公司我一律將其歸類為“K-12”（K-12是教育類專用名詞kindergarten through twelfth grade的簡稱，是國際上對基礎(chǔ)教育的說法——譯者注）。

出現(xiàn)“語言”或“英語”的被歸為“語言學習”。

出現(xiàn)“教科書”或者“電子書”的被歸為“電子圖書館”。

出現(xiàn)“追蹤”“課程管理”“學生管理”等字樣的被稱為“教育管理”。

出現(xiàn)“職工”“訓練”“企業(yè)”“培訓師”等字樣的被歸到“職業(yè)發(fā)展”一類。

出現(xiàn)“家教”或“匹配家教”的被歸為“家教市場”。

廣義上的“線上學習”包括MasterClass, Coursera等平臺，這些平臺提供在線課程，包括一些藝術(shù)創(chuàng)意類的課程。

下面這個表格展示了2020年不同類型的教育科技公司融資情況統(tǒng)計。

在籌資方面，我們發(fā)現(xiàn)廣義的線上學習平臺籌資能力最強，緊接著是K-12類和線上圖書館類的公司。

6.該領(lǐng)域新注入的資金多流向高等教育、教育管理和人才市場領(lǐng)域

在這里，我們可以看到新注入該領(lǐng)域的資金多流向了高等教育、教育管理和人才市場領(lǐng)域。

結(jié)論

從上述分析我們可以下這樣的結(jié)論：總體而言，在2020年，教育科技類公司激起了投資者極大的興趣。亞洲公司籌到了大部分資金。與往年相比，高等教育和教育管理類的投資獲得了新注入該領(lǐng)域資金的青睞。

這一趨勢不會隨著2020年的結(jié)束而終結(jié)。在非洲和大洋洲等地，這些教育科技類公司才剛剛起步，并且很有可能持續(xù)增長，最終與那些領(lǐng)先的亞洲和北美洲公司相匹敵。

（編輯：張金亮）