華映微盟（02013）產(chǎn)業(yè)基金參與小麥助教數(shù)千萬元A+輪融資，助力服務3000萬學員及家長

智通財經(jīng)APP獲悉，教育信息化服務商小麥助教近期宣布已完成A+輪融資，本輪由華映微盟產(chǎn)業(yè)基金領投，本輪融資將主要用于OMO產(chǎn)品線研發(fā)、市場推廣及人才梯隊的培養(yǎng)。

小麥助教成立于2015年，從教育培訓機構運營管理場景切入，幫助K12教培機構通過SaaS系統(tǒng)實現(xiàn)線上移動化辦公。據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，小麥助教SaaS系統(tǒng)上線以來，已成功服務3萬多家機構客戶和超40萬的教育從業(yè)者，觸達3000萬學員和家長;小麥秀累計曝光量達1.5億，累計為機構輸送超350萬學員。小麥助教不僅提升機構和老師的辦公效率，更通過校長學院、投放運營等增值服務為機構進行多維賦能。

新年以來，在衛(wèi)生事件影響之下，教育行業(yè)對于第三方技術服務和運營平臺有了新需求，小麥助教順勢升級系統(tǒng)功能和服務能力，助推教育機構迅速布局OMO運營模式。從教育機構信息化服務商向教育場景信息化服務商的轉型，小麥助教將滿足教育機構、家長、學員線上線下學習的一體化需求。

小麥助教認為，隨著5G網(wǎng)絡的加速推廣，未來知識獲取的渠道變得更為多樣化，傳統(tǒng)培訓場景下的供需雙方對OMO模式將愈發(fā)認可，對教育產(chǎn)業(yè)鏈上下游需求進行深度挖掘，以SaaS系統(tǒng)立身的小麥助教將大有可為。

微盟集團(02013)與華映資本合作設立的產(chǎn)業(yè)投資基金主要針對極具潛力的企業(yè)級服務SaaS和上下游產(chǎn)業(yè)鏈的初創(chuàng)企業(yè)進行投資，旨在圍繞微盟集團打造企業(yè)生態(tài)合作體系，并推動體系內(nèi)企業(yè)的業(yè)務協(xié)同與深度賦能。在衛(wèi)生事件倒逼，線下教培機構加速信息化的大背景下，華映微盟產(chǎn)業(yè)基金投資小麥助教，將進一步提升小麥助教在教育行業(yè)的競爭力。

對此，華映資本認為，線下教培行業(yè)空間巨大，小麥助教團隊在教培行業(yè)積累了豐富的從業(yè)經(jīng)驗， 團隊深刻洞悉客戶痛點，戰(zhàn)略聚焦而且執(zhí)行力強，推動線下教培機構的OMO轉型升級。微盟高度重視各個垂直商業(yè)領域的解決方案，藉由此次投資，微盟進一步強化了在教育行業(yè)的戰(zhàn)略布局，助力線下教培機構的數(shù)字化和數(shù)據(jù)化運營，推動萬億級教育行業(yè)的數(shù)字化轉型。

線上線下緊密融合，打開教育OMO新局面

通過SaaS工具幫助機構從繁瑣的運營和管理日常中解放出來，專注到教學本身，僅僅是小麥助教發(fā)展規(guī)劃的第一步。衛(wèi)生事件讓所有教育從業(yè)者從新的角度審視行業(yè)，OMO將是未來教育機構運營方式改革的主要方向?；趯π袠I(yè)發(fā)展趨勢的敏銳洞察和精準判斷，在2019年小麥助教就開始布局線上教學功能，并在衛(wèi)生事件爆發(fā)初期迅速上線了直播教學等功能，為教育機構線上化轉型提供綜合解決方案。教育機構可通過小麥助教快速生成線上教室，并與現(xiàn)有的家長端無縫銜接，讓知識傳播跨越物理阻隔、師生溝通更高效。

教學過程的實質(zhì)是知識學以致用的過程，是圍繞教學目標持續(xù)展開的知識內(nèi)容輸出和輸入的過程。教育需要在更長的周期內(nèi)進行內(nèi)容沉淀，在機構端體現(xiàn)為教案、課程內(nèi)容，習題集、學員成長沉淀等;在學員端則體現(xiàn)為持續(xù)跟進的學習過程等。教育機構可以依托小麥助教，以教研為始，打通課程、管理、獲客、口碑傳播、會員系統(tǒng)的大閉環(huán)，沉淀教學運營場景中產(chǎn)生的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，從而更好地改進機構教學服務能力，提升學生的學習效果。

內(nèi)容體系化，向教育場景本源延伸

對于單一教育機構而言，通過自有教師的知識儲備持續(xù)進行高質(zhì)量線上內(nèi)容輸出是有挑戰(zhàn)的。相比于線下面授，線上教育的核心競爭力也需要落腳于服務。小麥助教向教育場景的源頭——教育內(nèi)容本身進行延伸，以高質(zhì)量的線上教育內(nèi)容為教育機構線下課程做補充。教育機構借助小麥提供的完整線上課程服務體系，為教學服務提供新場景，增加客戶服務維度和粘性，有效放大教學服務價值。

衛(wèi)生事件沒有改變教育的本質(zhì)屬性，而是加速了OMO教學模式的進化，推進了整個行業(yè)運營理念的改變。在小麥助教工具、內(nèi)容、師訓及上下游產(chǎn)品服務體系的支撐下，教育機構能夠將線下傳統(tǒng)運營管理和線上教學教研進行有機結合，不僅發(fā)揮其本地服務優(yōu)勢，加強與學員、家長的情感連接，更可以利用線上教學、輔導、營銷能力，擴大自身品牌的影響力。

整體來看，小麥助教提供的知識培訓的全場景數(shù)字化解決方案，將大大加速教育機構的OMO模式轉型和布局，有效提升抗風險能力。以平臺化的產(chǎn)品+內(nèi)容服務能力，為教育行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈提供深度賦能，將是小麥助教更廣闊而可期的未來。