東吳證券：政策支持頻出 AI+教育落地場(chǎng)景確定性凸顯

智通財(cái)經(jīng)APP獲悉，東吳證券發(fā)布研究報(bào)告稱，6月13日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》。該行認(rèn)為AI+教育是高頻迭代+個(gè)性化需求下的最佳落地場(chǎng)景，同時(shí)AI培訓(xùn)是AI浪潮下最直接受益的板塊。支持政策頻出，AI+教育落地場(chǎng)景確定性凸顯，根據(jù)AI培訓(xùn)及教育信息化兩大落地應(yīng)用方向，推薦盛通股份(002599.SZ)，關(guān)注傳智教育(003032.SZ)，佳發(fā)教育(300559.SZ)，世紀(jì)天鴻(300654.SZ)等。

事件：6月13日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》，意見(jiàn)提出要加快推進(jìn)國(guó)家基本公共服務(wù)均等化，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，同時(shí)提出了促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推動(dòng)城鄉(xiāng)整體發(fā)展、加快校際均衡發(fā)展等11項(xiàng)舉措。

東吳證券主要觀點(diǎn)如下：

政策支持AI+教育在校園教學(xué)場(chǎng)景落地。意見(jiàn)在加快校際均衡發(fā)展的舉措中提到，要優(yōu)化師范生培養(yǎng)方案和課程體系，開(kāi)展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)，提高教師數(shù)字素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力;建設(shè)全國(guó)基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺(tái)，提升數(shù)字化管理水平和管理效能。政策支持AI+教育在校園教學(xué)場(chǎng)景的落地，對(duì)AI培訓(xùn)和教育信息化有望帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)利好。

韓國(guó)從2025年開(kāi)始把AI教科書引入韓國(guó)中小學(xué)課堂。韓國(guó)教育部于2023年6月8日宣布，為滿足師生對(duì)多樣化學(xué)習(xí)內(nèi)容日益增長(zhǎng)的需求，韓國(guó)小學(xué)三、四年級(jí)以及初一和高一的學(xué)生，將從2025年春季開(kāi)始使用國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息科技四門學(xué)科的AI教科書;同時(shí)韓國(guó)教育部計(jì)劃每年擴(kuò)大應(yīng)用科目和年級(jí)，計(jì)劃在2028年以前實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。海外經(jīng)驗(yàn)或?yàn)橹袊?guó)AI+教育場(chǎng)景落地提供參考方案。

AI+教育一直是政策鼓勵(lì)的方向。2022年中教育部發(fā)布《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，將信息科技從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)，設(shè)為獨(dú)立科目。在課程設(shè)置方面圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，這對(duì)少兒機(jī)器人、編程等素質(zhì)教育也有望帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)利好。

“AIGC+教育”的兩條核心應(yīng)用路線：1)AI培訓(xùn)：AI浪潮下人們直觀的感受是更愿意學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)，針對(duì)“AI認(rèn)知提升”或“AI相關(guān)職業(yè)”的培訓(xùn)需求會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，相關(guān)公司業(yè)績(jī)兌現(xiàn)更直接。2)教育個(gè)性化產(chǎn)品的生成，即教育信息化：教育的需求是“個(gè)性化”且“高頻迭代”的教育信息化通過(guò)收集AI語(yǔ)料，輸出“千人千面”的訓(xùn)練計(jì)劃、題目等，滿足因材施教的要求，是未來(lái)重要的發(fā)展方向之一。

風(fēng)險(xiǎn)提示：產(chǎn)品研發(fā)落地不及預(yù)期，課程銷售不及預(yù)期。