智通財(cái)經(jīng)APP獲悉,中信證券發(fā)布研究報(bào)告稱,AI+教育產(chǎn)業(yè)的技術(shù)不斷突破、政策支持加碼、市場(chǎng)需求旺盛,有望實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式增長,推動(dòng)教育模式革命。一方面,看好擁有充足優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和資金儲(chǔ)備、掌握渠道資源、在數(shù)字化和AI+教育領(lǐng)先布局的國有出版集團(tuán)。另一方面,看好擁有人工智能研發(fā)能力與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用優(yōu)勢(shì)的技術(shù)服務(wù)商。
▍中信證券主要觀點(diǎn)如下:
新技術(shù):生成式人工智能推動(dòng)教育革命。
AI領(lǐng)域多項(xiàng)技術(shù)發(fā)展迅速,其中以GPT、Stable Diffusion等為代表的多模態(tài)模型在文本、圖像等領(lǐng)域取得重大突破,有望協(xié)助構(gòu)建智能教育新生態(tài)。
AI各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)展,國內(nèi)外多家公司于近期發(fā)布AI+教育產(chǎn)品,例如多鄰國在“Max 訂閱方案”中推出兩項(xiàng)基于ChatGPT-4設(shè)計(jì)的教輔功能等,有望通過AI+教育助力“教、學(xué)、管、考”四大場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)智能教育全覆蓋。
新業(yè)態(tài):把握需求擴(kuò)容與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的雙重機(jī)遇。
AI+教育推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)需求提升,也能顛覆教育形態(tài)并重塑商業(yè)模式。例如,國有出版集團(tuán)有望在傳統(tǒng)教材教輔出版發(fā)行主業(yè)基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)型成為AI+教育的數(shù)據(jù)提供商和數(shù)字化教育服務(wù)商,拓展增量業(yè)務(wù);
具備技術(shù)儲(chǔ)備和廣泛應(yīng)用的技術(shù)服務(wù)商有望獲得更強(qiáng)話語權(quán),搶占技術(shù)先機(jī)。“AI+教育”有望基于底層模型多模態(tài)能力提升、應(yīng)用融合完善在教育領(lǐng)域加速滲透,根據(jù)測(cè)算,2027年AI+教育的市場(chǎng)空間將達(dá)到約700億元。
新機(jī)遇:資源、技術(shù)加持廠商搶占先機(jī)。
資源層面:出版集團(tuán)擁有內(nèi)容、資金、渠道三大資源,同時(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型意愿強(qiáng)烈,有望通過教育信息化和AI+教育布局打開增長空間。
1)內(nèi)容:國有出版公司擁有優(yōu)質(zhì)的教材教輔、課件、教學(xué)視頻等資源,為AI+教育提供豐富的內(nèi)容數(shù)據(jù)資源。
2)資金:出版公司資金實(shí)力雄厚,能夠承擔(dān)投入AI+教育的資本支出。
3)渠道:國有出版公司擁有教育產(chǎn)品出版發(fā)行資質(zhì),與各地教育部門和學(xué)校合作緊密。
技術(shù)層面:科大訊飛發(fā)布“1+N”星火認(rèn)知大模型,通過自研技術(shù)賦能自有產(chǎn)品轉(zhuǎn)變企業(yè)角色,進(jìn)一步對(duì)接G/B/C端不同客戶的市場(chǎng)需求,在AI+教育的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中掌握更強(qiáng)話語權(quán),打開業(yè)務(wù)發(fā)展空間。
風(fēng)險(xiǎn)因素:
宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn);教育行業(yè)政策監(jiān)管變動(dòng)風(fēng)險(xiǎn);行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇風(fēng)險(xiǎn);AI和AIGC技術(shù)發(fā)展不及預(yù)期風(fēng)險(xiǎn);市場(chǎng)需求和用戶增長不及預(yù)期風(fēng)險(xiǎn);教育信息化拓展不及預(yù)期風(fēng)險(xiǎn);AI+教育產(chǎn)品商業(yè)化落地成果不及預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)。