天風(fēng)證券：數(shù)字中國(guó)利好教育數(shù)字化 關(guān)注教育信息化產(chǎn)業(yè)變化

智通財(cái)經(jīng)APP獲悉，天風(fēng)證券發(fā)布研究報(bào)告稱中央印發(fā)《規(guī)劃》再次提出推進(jìn)教育數(shù)字化，世界數(shù)字教育大會(huì)在京召開(kāi)。教育信息化對(duì)我國(guó)教育事業(yè)有重大意義，推動(dòng)教育資源均等化普及化、教學(xué)可視化多元化、教研高效化數(shù)字化、數(shù)據(jù)豐富化個(gè)性化、資源共享化體系化等方面走在世界前列。我國(guó)有龐大學(xué)生群體，較強(qiáng)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，通過(guò)數(shù)字化智能化或可解決諸多教育發(fā)展痛點(diǎn)。建議關(guān)注教育信息化政策變化，產(chǎn)業(yè)或迎新一輪發(fā)展機(jī)會(huì)。

建議關(guān)注：鴻合科技(002955.SZ)、佳發(fā)教育(300559.SZ)、國(guó)新文化(600636.SH)、康冠科技(001308.SZ)、視源股份(002841.SZ)、新開(kāi)普(300248.SZ)等。

天風(fēng)證券主要觀點(diǎn)如下：

中央印發(fā)《規(guī)劃》再次提出推進(jìn)教育數(shù)字化，世界數(shù)字教育大會(huì)在京召開(kāi)

教育信息化是我國(guó)教育事業(yè)重要且特色的構(gòu)成主體，2月27日中央印發(fā)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》，其中提出“大力實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，完善國(guó)家智慧教育平臺(tái)”;近期，新聞聯(lián)播明確提出“教育數(shù)字化是數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分”，要不斷推動(dòng)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型與融合創(chuàng)新，加速建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

首屆世界數(shù)字教育大會(huì)近日也在北京召開(kāi)，副總理致辭、教育部長(zhǎng)演講，發(fā)布智慧教育藍(lán)皮書(shū)、世界數(shù)字教育聯(lián)盟倡議等，同時(shí)舉行數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育/職業(yè)教育/高等教育等平行論壇，超過(guò)130個(gè)國(guó)家地區(qū)參會(huì);展會(huì)亮相的數(shù)字化教育裝備包括智能互聯(lián)黑板、3D實(shí)驗(yàn)?zāi)M艙、多語(yǔ)言互譯機(jī)等，賦予教與學(xué)更多可能。

教育信息化1.0、2.0取得顯著成效，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源持續(xù)豐富

教育信息化是國(guó)家意志充分體現(xiàn)，是落地中央精神踐行上層決策的重要方式，也是保證教育公平、提升教學(xué)效率、積累教育資源的重要手段。22年二十大報(bào)告首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫入報(bào)告;總書(shū)記指出，要發(fā)展信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，消除不同收入人群、不同地區(qū)數(shù)字鴻溝，努力實(shí)現(xiàn)教育資源均等化。當(dāng)下我國(guó)正深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，加快建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

我國(guó)每年教育信息化經(jīng)費(fèi)支出約千億元以上，歷經(jīng)教育信息化1.0(2000-2016)以建設(shè)和應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、教育信息化2.0(2017-至今)提出到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)。目前全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)100%，較2012年提高75個(gè)百分點(diǎn);99.9%的學(xué)校出口帶寬達(dá)100兆以上，99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源不斷豐富。

該行認(rèn)為當(dāng)下或處于3.0啟動(dòng)的開(kāi)局之年，在經(jīng)歷出臺(tái)雙減/鼓勵(lì)職教等諸多教育行業(yè)變化后，信息化對(duì)于教育發(fā)展的重要意義凸顯。

政策對(duì)于產(chǎn)業(yè)直接帶動(dòng)在于充沛經(jīng)費(fèi)投入激發(fā)的產(chǎn)品更新升級(jí)及迭代需求。硬件方面包括智慧黑板、電子書(shū)包、視頻展臺(tái)、錄播設(shè)備等，軟件方面包括優(yōu)質(zhì)素質(zhì)課程資源、師資培訓(xùn)等，數(shù)據(jù)方面設(shè)計(jì)學(xué)生個(gè)性化標(biāo)簽、教師備課資源等，平臺(tái)方面包括大數(shù)據(jù)決策分析平臺(tái)、智慧考試解決方案平臺(tái)等，預(yù)計(jì)均存在較大提升及升級(jí)空間。

風(fēng)險(xiǎn)提示：政策落實(shí)不及預(yù)期，公司業(yè)務(wù)受新一輪疫情影響等風(fēng)險(xiǎn)。