智通財經(jīng)APP獲悉,近日中辦、國辦印發(fā)《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》,天風證券對此點評稱,文件修復雙減等政策對教育板塊較強負面情緒影響,系統(tǒng)性消除此前市場對職教、高教等板塊極端政策擔憂,預計帶動估值修復;此外,量化職業(yè)本科規(guī)模,提出社區(qū)學院、雙高計劃等目標,提供可行發(fā)展路徑和積極外部環(huán)境,激發(fā)職教空間。港股利好中教控股(00839)、中國科培(01890)、希望教育 (01765)、宇華教育(06169)、中匯集團(00382)等。
就其核心要點而言,第一,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。職業(yè)本科系近幾年為推動普通高等教育+職業(yè)高等教育雙規(guī)教育體系逐步構建的學歷層次,目前在全國逐步開設并招生,政策將直接帶動相關院校建設審批進度以及學額投放。目前我國每年高考人數(shù)約1000萬,其中普通本科學額投放(含專升本)約400萬+(含公辦+民辦),高等職業(yè)教育(即高職)學額投放約600萬+。預計未來職業(yè)本科學額將逐步增至約60萬人,將系統(tǒng)性利好具備本科層次教育的社會參與主體與現(xiàn)有民辦本科及高職院校。
第二,強化職業(yè)教育類型特色。文件細化職業(yè)(學歷)教育目標,逐步探索出普通高考+職業(yè)高考升學路徑。就辦學主體而言,一方面通過重新定位中等職業(yè)教育發(fā)展為社區(qū)學院,擴大覆蓋群體;另一方面通過雙高計劃,切實提升目前高等職業(yè)教育力學品質(zhì);此外,鼓勵應用型本科學校開展職業(yè)本科教育,快速豐富職業(yè)本科教育供給主體。
第三,促進不同類型教育橫向副通。我國構建中長期一體化雙規(guī)教育體系藍圖,從中小學、特色綜合高中及高教學分互認等,完善職教體系,避免片面及階段化功利化職業(yè)教育。
第四,鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉力職業(yè)教育。不同于中小學學科培訓,國家明確鼓勵資本介入職業(yè)教育,大膽投資職業(yè)教育,擴寬職教受眾主體,豐富職教基礎建設。